- Niveau :
- lycée professionnel
- lycée général et technologique
- école élémentaire
- collège
- école maternelle
- Public :
- enseignant second degré
- professeur des écoles
- Objectifs :
- Analyser et expliquer l’impact (positif et négatif) du numérique sur l’environnement
- Apprécier et incorporer dans sa pratique professionnelle des usages du numérique plus sobres
- Concevoir et mettre en œuvre des activités sensibilisant les élèves à la sobriété numérique
- Compétences :
- maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique
- accompagner les élèves dans leur parcours de formation
- construire, mettre en œuvre et animer des situations d'enseignement et d'apprentissage prenant en compte la diversité des élèves
- agir en éducateur responsable et selon des principes éthiques
- intégrer les éléments de la culture numérique nécessaires à l'exercice de son métier
- s'engager dans une démarche individuelle et collective de développement professionnel
- faire partager les valeurs de la République
Ce module de formation de 2 heures est à destination des enseignants souhaitant aborder la thématique de la sobriété numérique. Cette formation aborde, dans un premier temps, les concepts et les enjeux de la sobriété numérique à travers l'impact environnemental de nos usages du numérique. Dans un deuxième temps, vous pourrez découvrir des leviers d'action à mettre en place en tant que citoyen et professionnel de l'éducation. Enfin, vous pourrez prendre connaissance d'actions concrètes qu'il est possible de mener en classe et dans votre établissement pour sensibiliser les élèves à cette question.
Des vidéos d’experts, des témoignages de pairs et des documents pédagogiques viennent illustrer les mises en situation proposées et permettent d’envisager leur mise en œuvre.